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Fenomenología de la Educación: Aportaciones teóricas y Experiencias investigativas

Fenomenología de la Educación: Aportaciones teóricas y Experiencias investigativas

https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0005

Dra. Francis Carolina González Pérez ORCID
Coordinadora Editorial

Dra. Elba Francisca Ávila Perozo ORCID
Dra. María Lourdes Piñero Martín ORCID
Editoras adjuntas

Dra. Ana Hilda Castellón ORCID
Coordinadora del Comité Científico

Descripción:

La Dirección del Instituto Pedagógico de Barquisimeto de la UPEL, a través de la Unidad de Publicaciones con el apoyo de la Subdirección de Investigación y Postgrado, tiene el gusto de presentar el libro “Fenomenología de la Educación: Aportaciones teóricas y Experiencias investigativas”en su edición 2020. El propósito del mismo, ha sido traer a la comunidad académica un espacio escritural que visibilice las aportaciones teóricas reflexivas y experiencias investigativas generadas en diferentes espacios pedagógicos desde la perspectiva fenomenológica como filosofía y enfoque epistémico en la investigación educativa.

La obra, ha contado con la participación de treinta y un (32) árbitros nacionales e internacionales que en un acto de absoluta generosidad y disposición colaboraron con la revisión formativa de las contribuciones escriturales que se postularon en un proceso de doble ciego, de las cuales se seleccionaron trece (13). Es oportuno acotar que este libro, en atención a su propósito se organizó en dos secciones: Aportaciones teóricas y Experiencias investigativas.

Las trece contribuciones mencionadas reunieron a veintidós (22) autores -en esencia pedagogos- que han abierto un campo de posibilidades con sus descripciones ricas y profundas, dando primacía a las subjetividades propias y de los otros; en una danza intersubjetiva, una conciencia del mundo que intenta presentar esa universalidad esencial propia del fenómeno sobre el cual han volcado su atención.
Esta obra culminada, representa una invitación a continuar la búsqueda de los significados infinitos del mundo vivido por cada uno de nosotros como docentes investigadores; es una solicitud de la misma realidad a continuar transitando su comprensión e interpretación dada la fascinación que nos produce educar y aprender. A todos quienes participaron y colaboraron, infinitas gracias.


Puede ser consultado y descargado aquí.

Publicación financiada y editada por:

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Barquisimeto "Luis Beltrán Prieto Figueroa"
Dirección del Instituto
Unidad de Publicaciones

Barquisimeto, estado Lara. Venezuela
Primera Edición digitalizada
Depósito legal No.: LA2020000186
ISBN: 978-980-7464-28-4
DOI: https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0005
© UPEL-IPB, Barquisimeto, 2020
© Francis Carolina González Pérez, Elba Francisca Ávila Perozo, María Lourdes Piñero Martín & Ana Hilda Castellón. Editoras
e-mail: publicacionesupelipb@gmail.com
+58 251 254.41.86 / 251.62.98
+58 414 523.07.17
Comité de traducción:
ORCID PhD. Gerardo Corbo
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
Autores colaboradores:
ORCID Rojas T., Esequiel L.
filoipb@yahoo.com
ORCID Mascareño J., Olmary T.
olmary_m@yahoo.es

ORCID Tavares de A., Maribel
tavamaribel@gmail.com
ORCID Saturnini, Norelvis C.
norelvissaturnini@gmail.com
ORCID Fumero, Francisca
ffumeroastillo@gmail.com
ORCID González de H., Elsy
egonzalez@uney.edu.ve
ORCID Morantes C., Irma C.
irmamorantes@gmail.com
ORCID Fernández, Betsi
betsifupel@gmail.com
ORCID Pérez, Doris
dorisperezbarreto@gmail.com
ORCID Hernández, Teresa del R.
roglerth@gmail.com
ORCID Perdomo de P., Yarinés
dra.yarinesperdomo@gmail.com
ORCID Rodríguez P., María R.
mariarosalia2007@gmail.com
ORCID Machado S., Vanessa A.
vannesamachado7@gmail.com
ORCID Durán, Jackson J.
prof.jacksonduran@gmail.com

ORCID Ávila P., Elba F.
avilaelba@gmail.com
ORCID Montero S., Any S.
asmonterosopilca@hotmail.com
ORCID González P., Francis C.
prof.franciscarolinagonzalez@gmail.com
ORCID Vásquez, María M.
mar_vasq@hotmail.com
ORCID Rojas, María A.
mariale2206@hotmail.com
ORCID Castillo R., Nellys M.
cnellysm@gmail.com
ORCID Pérez, Mariela S.
marielasofi@gmail.com
CRÉDITOS
La pintura de la cubierta es una obra cedida por el artista visual e ilustrador Héctor Sánchez. Barquisimeto, Venezuela.
Sitio web: https://www.instagram.com/arteivida
Diagramación y diseño: Dra. Elba Ávila UPEL-IPB, Venezuela
Apoyo Técnico: Lic. Ana Gabriela Colmenares, UPEL-IPB, Venezuela

Las contribuciones presentadas en el presente libro han sido arbitradas por un comité científico nacional e internacional mediante el método doble ciego y apoyado en un riguroso instrumento de revisión formativa.

Para referenciamiento:
González, F.C. Ávila, E.F, Piñero, M. L., & Castellón, A. H (Eds.) (2020) Fenomenología de la Educación: Aportaciones Teóricas Y Experiencias Investigativas. Barquisimeto, Venezuela. UPEL IPB. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0005

Para referenciamiento de los colaboradores:
Apellido, Inicial del Nombre., Apellido, Inicial del Nombre. & Apellido, Inicial del Nombre. (2020) Título de la contribución. pp. xx-xx. En: González, F.C, Ávila, E.F, Piñero, M. L., & Castellón, A.(Eds.) (2020) La Educación Posible para la Venezuela Urgente. Contribuciones desde la Formación Docente. Barquisimeto, Venezuela. UPEL IPB. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0005



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