Interaccionismo Sinérgico de Enfoques Educativos e Investigativos: Visión Estratégica en la Academia Posmoderna, tomo II
El Tomo II de Interaccionismo Sinérgico de Enfoques Educativos e Investigativos: Visión Estratégica en la Academia Posmoderna, libro perteneciente a la colección: Entresijos de Saberes en Praxis Educativa, de la Unidad de Publicaciones de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” (UPEL-IPRGR), en colaboración con el Fondo Editorial Universidad Pedagógica Experimental Libertador (FEDUPEL), es el producto de la convergencia colaborativa entre integrantes de diversas líneas de investigación con el fin de complementar visiones sobre necesidades en el ámbito socioeducativo, procurando ofrecer análisis sistematizados que conlleven a delinear opciones de solución basadas en un praxis pedagógica vinculada al empleo de innovaciones tecnológicas enriquecer los proceso de enseñanza y aprendizaje, incidiendo en estudiantes, profesores, directivos, representantes y entes supervisores que gravitan en el quehacer educativo.