Experiencias gerenciales en el contexto universitario latinoamericano

Experiencias gerenciales en el contexto universitario latinoamericanohttps://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0011

Dra. María Lourdes Piñero Martín ORCID
Dra. Elba Francisca Ávila Perozo ORCID
Editoras

Descripción:

Ante el nuevo escenario de funcionamiento de los ejes misionales universitarios caracterizados por el uso intensivo de las TIC, los cambios en las relaciones espacio temporales, la velocidad de demanda en nuevas competencias profesionales, la velocidad de los cambios científicos y tecnológicos, la necesaria vinculación con un entorno cada vez más globalizado, la experiencia gerencial de las universidades debe saltar el miedo a la innovación y la transformación. Pérez (s.f.) afirma que la gerencia en las Instituciones de Educación Superior debe incorporar en su gestión nuevos modelos que permitan cumplir su misión institucional e integrar esfuerzos alrededor de una visión compartida por su comunidad universitaria, para de esta manera ofrecer respuestas a las demandas, necesidades, expectativas con calidad y pertinencia

Esta transformación implica entre otros aspectos no solo, de la dotación de nuevas capacidades y formas de trabajo que permitan cumplir con su misión formadora y generadora de conocimiento, no solamente desde la reacción de las situaciones o necesidades, sino también desde la anticipación para dar respuesta a las transformaciones sociales. En este sentido, estamos seguros que las universidades en el mundo, pero especialmente las latinoamericanas han dado importantes saltos en la forma de gestionar las complejas actividades académico administrativas en estos dos años de pandemia, de modo que esta obra cumple el propósito inédito de visibilizar las Experiencias Gerenciales en el Contexto Universitario Latinoamericano.

El proceso editorial de esta obra, contó con la participación de un numero cuerpo de árbitros nacionales e internacionales, quienes gentilmente nos apoyaron con la revisión formativa de nueve (9) contribuciones y en las que participan veintiocho (28) autores, de diferentes países como Chile, Colombia, México, Ecuador y Venezuela. A todos ellos, les felicitamos y agradecemos su disposición por aportar y mantener una actitud académica y responsable como universitarios de excelencia y sumarse a este nuevo proyecto editorial, que traspasa las fronteras venezolanas.

Dra. María Lourdes Piñero Martín
Coordinadora editorial de la Obra
Jefa de la Unidad de Publicaciones de la UPEL IPB


Puede ser consultado y descargado aquí.

Publicación financiada y editada por:

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Barquisimeto "Luis Beltrán Prieto Figueroa"
Dirección del Instituto
Unidad de Publicaciones

Barquisimeto, estado Lara. Venezuela
Primera Edición digital
Depósito legal No.: LA2021000366
ISBN: 978-980-7464-34-5
DOI: https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0011
© UPEL-IPB, Barquisimeto, 2021
© María Lourdes Piñero Martín & Elba Francisca Ávila Perozo. Editoras
e-mail: publicacionesupelipb@gmail.com
+58 251 254.41.86 / 251.62.98
+58 414 523.07.17
Coordinador de traducción:
ORCID Ph.D. Milagros Morales
St. Thomas University, EEUU
Atlantis University, EEUU

info.milagrosmorales@gmail.com
Autores colaboradores:
ORCID Juan Carlos Araque Escalona
juan.araque9454@utc.edu.ec
ORCID Ana Jacqueline Urrego
anaurrego70@gmail.com
ORCID Gabriela Rivas-Urrego
gabrielarivasu@gmail.com
ORCID José René Arroyo Ávila
rarroyo@uach.mx
ORCID María del Rosario de Fátima Alvídrez Díaz
malvidre@uach.mx
ORCID Oscar Alejandro Viramontes Olivas
violioscar@gmail.com
ORCID Víctor Alonso Domínguez Ríos
victor.dominguez@uach.mx
ORCID Isabel Teresa Suárez Pérez
isabels169@hotmail.com
ORCID Cristian Arnulfo Cortez Galecio
cristian.cortez@cu.ucsg.edu
ORCID Hugo Hernán Romero Rojas
romeo.hernan@hotmail.com
ORCID Ricardo Antonio Cristi López
ricardocristilopez@gmail.com
ORCID Marco Antonio Muñoz Cornejo
profesormarcounab2@gmail.com
ORCID Mayra Araceli Nieves Chávez
mayra_marzo6@hotmail.com
ORCID Beatriz Elena Muñoz Serna
munoz@hotmail.com
ORCID Magda Cejas Martínez
magda.cejas@unach.edu.ec
ORCID Mercedes Navarro Cejas
mercedes.navarro@utm.edu.ec
ORCID María Hipatia Delgado Demera
hipatia.delgado@utm.edu.ec
ORCID Derling José Mendoza Velazco
djmendoza3@espe.edu.ec
ORCID Doris Pérez Barreto
mdorisperezbarreto@gmail.com
ORCID María Domínguez Rivero
mariadominguezupel@gmail.com
ORCID Betsi Fernández
betsifupel@gmail.com
ORCID Caritza León
caritzal@gmail.com
ORCID Anicia Katherine Tarazona Meza
anicia.tarazona@utm.edu.ec
ORCID Yovany Alberto Arroyave Rave
yovany.arroyave@udea.edu.co
ORCID Marco Edmundo Durán Vasco
marco.duran@uleam.edu.ec
ORCID Mercy Rojas
mercy.rojas@uleam.edu.ec
ORCID Francis Carolina González Pérez
prof.franciscarolinagonzalez@gmail.com
ORCID Mariángel Herrera
mariangelvenezuela@gmail.com
CRÉDITOS:
Diagramación y diseño de portada: Dra. Elba Ávila UPEL IPB, Venezuela
Revisión: Dra. Maria Lourdes Piñero Martín y Dra. Elba Ávila, UPEL IPB, Venezuela
Apoyo Técnico: Lic. Ana Gabriela Colmenares, UPEL-IPB, Venezuela

Las contribuciones presentadas en el presente libro han sido arbitradas por un comité científico nacional e internacional mediante el método doble ciego y apoyado en un riguroso instrumento de revisión formativa.
https://investigacion-upelipb.com/instrumentos-de-arbitraje/

Para referenciamiento del libro en general:
Piñero, M.L. & Ávila, E. (Eds.) (2021). Experiencias gerenciales en el contexto universitario latinoamericano. UPEL IPB. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0011

Para referenciamiento de los colaboradores:
Apellido, Inicial del Nombre; Apellido, Inicial del Nombre, & Apellido, Inicial del Nombre. (2021) Titulo de la contribución. Pp.xx-xx. En: Piñero, M.L. & Ávila,E (Eds) (2021) Experiencias gerenciales en el contexto universitario latinoamericano, UPEL IPB. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0011



Contenido:

  1. Presentacion del libro Experiencias gerenciales en el contexto universitario latinoamericano
    pp. 14-19
    Dra. María Lourdes Piñero Martín
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela


  2. La gestión áulica en la enseñanza remota valorada desde los estudiantes de tres universidades en Ecuador
    pp. 20-44
    Juan Carlos Araque Escalona
    Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador
    Ana Jacqueline Urrego
    Universidad Iberoamericana del Ecuador, Ecuador
    Gabriela Rivas-Urrego
    Instituto Tecnológico Superior Quito Metropolitano, Ecuador


  3. La universidad corporativa: una alternativa en la formación del talento humano
    pp. 45-68
    José René Arroyo Ávila
    Universidad Autónoma de Chihuahua, México
    María del Rosario de Fátima Alvídrez Díaz
    Universidad Autónoma de Chihuahua, México
    Oscar Alejandro Viramontes Olivas
    Universidad Autónoma de Chihuahua, México
    Víctor Alonso Domínguez Ríos
    Universidad Autónoma de Chihuahua, México


  4. Gestión de la responsabilidad social universitaria: lineamientos administrativos y académicos
    pp. 69-91
    Isabel Teresa Suárez Pérez
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela
    Cristian Arnulfo Cortez Galecio
    Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador.
    Hugo Hernán Romero Rojas
    Universidad Nacional del Chimborazo, Ecuador


  5. Innovación y mejora: modelos de gestión del conocimiento para la educación superior
    pp. 92-124
    Ricardo Antonio Cristi López
    Universidad Andrés Bello, Chile.
    Marco Antonio Muñoz Cornejo
    Universidad Andrés Bello, Chile.


  6. Innovar y gestionar en la educación: un proceso pedagógico para responder al mundo
    pp. 125-142
    Mayra Araceli Nieves Chávez
    Universidad Autónoma de Querétaro. México
    Beatriz Elena Muñoz Serna
    Universidad Autónoma de Querétaro. México


  7. La formación por competencias eje clave en la educación superior del Ecuador
    pp. 143-169
    Magda Cejas Martínez
    Universidad Nacional de Chimborazo UNACH.
    Universidad De las Fuerzas Armadas ESPE. Ecuador
    Universidad de Carabobo. Grupo GEUS. Venezuela
    Mercedes Navarro Cejas
    Universidad Técnica de Manabí . Ecuador.
    María Hipatia Delgado Demera
    Universidad Técnica de Manabí. Ecuador .
    Derling Jose Mendoza Velazco
    Cámara Minera del Perú.
    Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE-ESFORSE, Ecuador.


  8. Tendencias de la gerencia universitaria en el contexto de la transformación curricular
    pp. 170-188
    Doris Pérez Barreto
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela.
    María Domínguez Rivero
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela.
    Betsi Fernández
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela.
    Caritza León
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela


  9. La resiliencia universitaria y la gestión de riesgos en tiempos de pandemia por el Covid 19
    pp. 189-212
    Anicia Katherine Tarazona Meza
    Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
    Yovany Alberto Arroyave Rave
    Universidad de Antioquia, Colombia.
    Marco Edmundo Durán Vasco
    Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
    Mercy Rojas
    Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador


  10. Gestión de la investigación en educación superior: miradas globales y locales
    pp. 213-232
    Francis Carolina González Pérez
    Universidad Yacambú, Venezuela
    Mariangel Herrera
    Universidad Yacambú, Venezuela


Este libro está indexado en la Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico REDIB.

Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-CompartirIgual 3.0 InternacionalEsta obra está publicada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-CompartirIgual 3.0.

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