En este libro se da a conocer la legislación ambiental que rige en el Ecuador y las problemáticas ambientales con mayor impacto, no obstante, dejan ver de manera explícita que la educación es el medio por excelencia no solo para crear conciencia sino para generar desde su seno propuestas viables que contribuyen en la preservación del planeta…
Se trata de un texto que puede ser usado como material de apoyo en cursos y seminarios de investigación, así como también, en el apoyo a la labor de tutores y tutorizados, puesto que el mismo ofrece ejercicios y ejemplos que facilitan su comprensión y aplicación en diferentes acciones de recolección y análisis de información.
Los autores reflexionan sobre las implicaciones de la exclusión social generada por el abuso de las TIC, y sus vinculaciones con el constructo “exclusión del ejercicio físico”, como una situación de separación social de las personas hacia aquellas condiciones, recursos, y acciones que fomentan la movilidad humana con fines intencionalmente terapéuticos, deportivos o educativos.
Ante el nuevo escenario de funcionamiento de los ejes misionales universitarios caracterizados por el uso intensivo de las TIC, los cambios en las relaciones espacio temporales, la velocidad de demanda en nuevas competencias profesionales, la velocidad de los cambios científicos y tecnológicos, la necesaria vinculación con un entorno cada vez más globalizado, la experiencia gerencial de las universidades debe saltar el miedo a la innovación y la transformación.
La Unidad de Publicaciones del Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB) invita a la presentación pública del libro: EXPERIENCIAS GERENCIALES EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO Día y hora: 6 de diciembre […]
En el presente libro se presentan los resúmenes de las ponencias que responden a las tres líneas de investigación: Gestión educativa, Educación y currículo, y Metainvestigación en Educación, presentadas en el II Congreso Internacional «Investigación de Posgrado en Educación» organizado por la Red de Investigación de Posgrado en Educación (RIPE), que agrupa las Unidades de Posgrado de las Facultades de Educación en el Perú.